Festival International du Film d'Éducation

Le Festival Internationnal du Film d’Éducation est un festival de cinéma qui raconte des histoires autour de l’éducation et de la citoyenneté. Des films, des rencontres, des initiatives permettant aux individus de débattre ensemble. Il se veut tout public, et à l’ambition de décliner des propositions sur l’ensemble du territoire.

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Depuis quelques années, les CEMEA Auvergne projette des films que nous accompagnons dans les classes des écoles primaires et parfois des collèges. Ces interventions ont été proposées aux écoles primaires des quartiers nord (un des six quartiers Politique de la Ville) de Clermont-Ferrand, où est implanté le siège de l’association.

L’école Alphonse Daudet (10 classes soit environ 190 élèves) a répondu positivement à notre offre. Courant mars, ce sont 10 séances de 3 heures, en présence de l’enseignant.e, qui ont eu lieu dans les classes de l’école, chacune étant équipée du matériel nécessaire.

Nos propositions visaient à sensibiliser les enfants à l'utilisation de différents modes de réception des films :

• se focaliser sur les éléments sonores en dissociant pour certains extraits le son et l'image

• repérer les éléments visuels et scénaristiques marquant l'évolution du temps, sur quelques heures ou sur une année en fonction des saisons

• repérer la diversité des techniques utilisées pour des films d'animation

Deux programmes de 3 films d’animation étaient proposés, l’un pour les « petits » (CP et CE1), l’autre pour les « grands » (CE2 jusqu’au CM2).

Programme pour les CP-CE1: Kuap, Joy et le héron, Tournesol

Programme pour les CE2-CM1-CM2: A dream of Hawai, my strange grandfather, World i live in.

Ce programme a été communiqué aux enseignant.e.s dans la quinzaine qui précédait les séances afin qu’ils/elles puissent prendre connaissance des films à l’aide des informations fournies (synopsis, lien à la bande annonce, voire au film lorsqu’il est libre de droits sur le web ou bien au dossier proposé par les Cémea dans le cas des titres édités sur DVD).

Ces séances, encadrées à tour de rôle par deux des membres bénévoles de notre groupe de travail, ont été appréciées très positivement par les enseignants.e.s et les enfants. Notre projet de sensibilisation des enfants aux sons autant qu’aux images d’un film a reçu l’adhésion de tous. Nous avons conduit chaque classe à créer collectivement une bande son pour le dernier titre du programme ceci à partir de ce qui était disponible dans la classe (leur corps, l’équipement de l’écolier, le mobilier ….).

Cette action a été soutenue par l’école et par le Conseil départemental du Puy-de-Dôme via une Dotation d’animation locale décentralisée.